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Este livro apresenta diferentes vertentes da inovação, principais tipos, modelos, práticas de apoio e estímulo necessários a um ambiente inovador, diagnóstico e etapas chave para implantar a Gestão da Inovação não só no seio acadêmico, […]
Resumo executivo do livro: “As mudanças no mundo, atualmente, hoje caracterizam-se por novos níveis de complexidade e contradição. A educação deve preparar indivíduos e comunidades para as tensões geradas por tais mudanças, tornando-os capazes de […]
Conteúdo Capítulo 1: A inovação no ensino superior sob a perspectiva dos novos instrumentos de avaliaçãoCapítulo 2: Pesquisas desenvolvidas por egressos de um programa de mestrado profissional na área de Educação: Focos e possíveis contribuições para a […]
Conteúdo Capítulo 1: ENADE como instrumento de avaliação da Educação Superior: A necessidade de se refletir a ideia de “Qualidade” a partir de indicadoresCapítulo 2: Avaliação educacional como instrumento pedagógico: O uso dos resultados das avaliações externas por […]
A Educação Profissional e Tecnológica integra a educação nacional, embora em um sentido particular. Não constrói o conhecimento enquanto tal, uma vez que essa é a função das áreas de pesquisa, acadêmicas e empresariais, mas […]
Este primeiro volume da coleção Fundamentos e Práticas em Educação Profissional e Tecnológica é antes uma bibliografia comentada a partir da sistematização e do registro dos estudos de professores, alunos e colaboradores do Programa de […]
Criada no intuito de contribuir com reflexões e experiências que possam subsidiar formuladores e executores de políticas públicas, gestores de projetos organizacionais e professores, a coleção Fundamentos e Práticas em Educação Profissional e Tecnológica propõe-se […]
Nos dias 29 e 30 de abril de 2021, a partir das 19h, as Fatecs da Regional 6 GSP Sul e Baixada Santista (Fatec São Bernardo do Campo, Fatec São Caetano do Sul, Fatec Santo […]
As discussões desta coletânea são resultado de interações acadêmicas com estudiosos do Brasil, das seguintes instituições de ensino superior: UFPB, UNB, UFRN, UFCG, UFRR e UEPB, bem como no exterior com a Universidade de Buenos […]
Neste mundo em acelerada mudança, os pesquisadores indagam-se constantemente sobre o que conservar, como inovar, o que criar, o que substituir. Por um lado, é evidente que as inovações tecnológicas, com as mudanças que causaram […]
Terceira edição da publicação referente ao ciclo Cultura Educação e Tecnologias em Debate, uma parceria entre o Sesc São Paulo, PUC São Paulo e Cetic/NicBR. Organização de Fernando Almeida; Gustavo Torrezan; Luciana Lima; Rosana Elisa […]
Por CCS/CAPES A CAPES e a Comissão Fulbright divulgaram no Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira, 05, o Edital nº 05/2021, do programa CAPES/Fulbright de Doutorado Pleno nos Estados Unidos (EUA). O documento traz as diretrizes para […]
O Centro Paula Souza – CPS – tem como missão promover a educação pública profissional e tecnológica dentro de referenciais de excelência, visando o desenvolvimento tecnológico, econômico e social do Estado de São Paulo. Para […]
Este livro é um articulado estudo sobre a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), que reúne diversos pesquisadores. Os debates se concentraram em torno de três eixos. O primeiro deles, de ordem conceitual/epistemológica, é motivado por […]
Nesta obra, reflete-se sobre algumas fronteiras científicas relacionadas ao tema “Informação e Tecnologia”, no contexto da Ciência da Informação. O ponto de partida foi a percepção de que as fronteiras científicas são dinâmicas e podem […]
O livro reúne autores que discutem aspectos relevantes da Organização e Representação da Informação e do Conhecimento, seus impactos científicos e sociais. Conteúdo Livro disponibilizado gratuitamente por tempo limitado *Os textos, vídeos e áudios publicados […]
Esta coletânea emerge do conjunto de resultados gerados a partir da conclusão de curso dos mais recentes mestres do Programa de pós-graduação em Linguística e Ensino/PGLE da Universidade Federal da Paraíba. Neste sentido, boa parte […]
A Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) reúne nesta coletânea – Ensino Superior: Legislação Atualizada, 24 – as principais normas editadas no ano de 2020. Esta publicação tornou-se referência nacional para os estudos e […]
Este livro é constituído por capítulos decorrentes de ensaios teóricos e relatos de experiências voltados ao desenvolvimento da extensão universitária, em diferentes instituições de ensino. E na sua totalidade reforçam que os espaços criados pela […]
A atualidade do ensino na contemporaneidade fomenta reflexões acerca de temas que constituem a trama das formas de construção dos saberes em sala de aula. É de grande importância refletir sobre as práticas educativas que […]
Síntese das discussões feitas no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) na linha de pesquisa “Educação, comunicação e tecnologias” e produzida a partir de demandas das ações e projetos do Observatório […]
A experiência do aluno dentro de sala de aula tem ganhado novos contornos com o avanço da tecnologia e o acesso a informação. O momento de distanciamento social devido ao novo coronavírus pede que o estudante se […]
A obra analisa se as estratégias de intervenção psicopedagógicas metacognitivas por meio de oficinas criativas interferem no desempenho de aprendizagem em compreensão leitora dos estudantes universitários, descrevendo as dificuldades de aprendizagem relacionadas à compreensão leitora. […]
O Ifes – Instituto Federal do Espírito Santo, recebe inscrições até dia 14 de dezembro de 2020 para o Processo Seletivo Unificado de ingresso para Cursos de Pós Graduação e Aperfeiçoamento, oferecidos na modalidade a […]
